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2024年课程思政示范课程申报专栏
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【移动应用开发技术】
所属单位:信息工程学院 负责人:冯笑媚
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建设基础
建设目标与思路
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进度安排和保障措施
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建设基础
《移动应用开发技术》是计算机应用工程专业的专业课,开设在三年级第二学期,本门课程的建设基础是专科软件技术的专业核心课程《Android应用程序及界面开发》,近年来Android相关课程的开设情况。
本课程的学习内容对标移动应用开发初级工程师的工作内容,学好本课程有助于学生找到与专业更对口的工作。为了让学生更好地掌握本课程的知识和技能,21级的课时增加到80个。本课程主要内容包括初识Android、And......
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建设目标与思路
为了实现培养具有自省、自警、自重、自律的“四自”新时代信息技术高素质人才,将本次课程思政建设目标进行分解,具体如下:
(一)构建紧贴时代脉搏的课程思政供给体系
本次课程思政建设会继续根据新闻热点,结合本课程内容和学生的情况,在课堂上通过项目为载体整合知名专家、学者讲座等内容,根据软件开发流程,进行工作场景模拟,激发学生学习兴趣,提高思政教育的实效性......
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建设内容与特色
课程思政示范课程建设内容和特色主要从教师团队建设、课程思政体系构建、教学方法创新、评价体系优化、资源整合、文化育人等多个方面入手,形成全方位、立体化的思政教育体系,实现知识传授与价值引领的有机结合。
(一)打造“德技双磬”教师团队
创新课程思政建设模式,首先要打造一支“德技双馨”的教学团队。为此我们组建了移动应用开发技术课程创新团队,团队负责人是南粤优秀教师,后续会引进思政课......
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进度安排和保障措施
(一)学校有相应的师资培训机制支持教师参与学校、省厅、教育部组织的各类培训活动。
我校高度重视课程思政、师资队伍、专业、课程等方面的建设,并制定了相关的管理制度。尤其是师资队伍建设,学校每学年至少一次选派教师参加各级师资能力培训项目。
(二)本课程创新教学团队的成员比较稳定,教学经验丰富,能够保证项目的推进和落实
依托本课程组建了移动应用开发技术课程创新教学团队,团队由5位教师构成,副高.. ...
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