4月20日，自动化工程学院在大剧院举办“名师讲坛”。此次讲坛邀请到广东工业大学机电工程学院的成思源教授，成教授为我院师生讲解课外科技实践及创新能力培养的相关内容。参加本次讲坛的人员有自动化工程学院院长张晓东、副院长黄春英、教师代表、辅导员以及学生代表。

成思源教授讲座

在讲坛中，成思源教授介绍了全国大学生机械创新设计大赛。通过成教授的讲述，学生了解到该大赛的目的和指导精神。与此同时，总结概括了全国大学生机械设计大赛的发展历程以及主题内容。在一系列知识普及中，提高全院师生对于该大赛的认识程度，并且激发了我院学生对于课外科技实践的兴趣，启迪大家要不断锤炼自身品质和注重创新能力的培养。

此次讲座，成思源教授为我院学生提供了创新实践的指导方向。一是注重考虑周边问题，脚踏实地；二是考察该研究对象的发展趋势和影响，认真总结；三是检索已有技术，已有资料以及期刊论文，不断创新。

为了形象生动地讲解，成思源教授列举多种事例，如：多功能钱币、2014年“幻梦课堂”、仿生机械等。通过相关知识的介绍，了解市场需求和项目功能设计。另外，成教授讲述了创新性的内涵，进一步提出创新方法课程。对创新方法课程进行凝练概述，其中包含该课程的教学方法以及教学模式，借助课内外相结合的新型实践方式，有序开展科技实践活动。以此，鼓励大学生积极申报项目，展示教学效果的同时，不断丰富科技实践经验，体现大学生追求创新能力培养的积极性。

此外，成思源教授为我院师生普及了专利的作用以及申请流程，提出申请专利的准备条件，并且提供检索途径和有效行为措施。同时指出大学生可通过专业代理的形式进行申请专利的准备。利用动态效果图和实验视频，展示专利成果，也能够看出师生共同协作的成就。深入介绍产品设计面临的挑战，提出“问题即机遇”，机遇与挑战并存，启迪大学生要积极参与机械设计大赛，注重创新能力培养的同时，也要关注学生们的心态健康问题，不懈追求科技创新。

成思源教授演讲

演讲接近尾声，成思源教授提出期盼，鼓励学生积极进行科技实践及创新能力培养。在进行科技实践的过程中，展现大学生的风华正茂，以及对创新能力的不懈追求。并且，成思源教授对我院学生参与科技实践提出几点要求：即积极主动，勇于实践；尽力投入，享受过程；收获能力，个人成长。通过这次的“名师讲坛”中对于科技实践和创新能力介绍，不断凝聚我院学生共识，增强创新意识培养，加快职业本科大学建设步伐，为奋进中国式现代化新征程做出更大的贡献。
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