为进一步深化教育教学改革、提升人才培养质量，国际数字商务学院应用英语专业教研室于2026年3月19日下午在教师发展中心召开了本学期第1次教研室工作会议。会议由教研室主任黄欣宁主持，全体教研室教师参会。会议围绕人才培养方案修订、课程改革创新、科研能力提升及职业技能竞赛等重点内容展开了深入研讨。

教学工作会议现场

会议首先聚焦人才培养方案的修改与完善。与会教师结合教学实际，对现有课程体系进行了细致梳理与热烈讨论。张曼老师指出，当前《应用文写作》与《商务函电》两门课程在教学内容上存在一定交叉重复，建议整合优化，明确各自定位，避免重复教学，以提升课程设置的科学性与效率。曹轩老师从学生知识建构的规律出发，建议将《商务英语翻译》课程适当提前开设，使学生在学习初期即建立翻译思维，为后续专业课程奠定更扎实的语言转换基础。专业带头人周云倩副教授表示，教研室将认真梳理教师们的建议，在保持课程体系完整性的前提下，进一步优化课程时序安排与内容配置，确保人才培养方案更加科学合理。

聚焦人才培养方案修订工作

在课程改革与创新议题环节，教研室重点探讨了人工智能技术发展为英语教学带来的机遇与挑战。与会教师一致认为，应积极探索AI技术与英语教学的深度融合，利用智能工具辅助教学设计、推送个性化学习资源、开展口语智能陪练等提升教学效率与学生自主学习能力。同时，会议明确提出要推动英语基础课程向“商贸+数智化”方向转型升级，打破传统听说读写的单一技能训练模式，将商贸知识、跨境电商实务、数字化沟通技能等元素有机融入教学，切实推进“外语+商贸+数智化”复合型高端技能人才培养目标的落地。

与会教师

最后，黄欣宁主任就科研工作和职业技能大赛备赛作动员部署。科研方面，黄主任强调要建立健全“以‘高’带‘中’、以‘老’带‘新’”的科研传帮带机制，鼓励高职称、高学历教师带动中青年教师，经验丰富的资深教师指导青年教师，构建结构合理、协同创新的科研团队，营造浓厚的学术研究氛围。比赛方面，黄主任则鼓励全体教师积极指导学生参加校级职业技能大赛，以赛促教、以赛促学，精心选拔参赛学生，科学制定训练计划，力争在比赛中取得优异成绩，展现应用英语专业师生的风采与实力。

本次会议气氛热烈、务实高效，为下一阶段教学、科研及竞赛工作指明了方向。全体教师表示，将凝心聚力、锐意进取，扎实推进各项重点工作，为培养更多适应时代发展需求的高端技能人才贡献力量。

                                                  撰稿：黄欣宁

                                                  审核：杜艳红、黄雅伦