2025年5月28日上午，健康学院隆重召开2025级专业人才培养方案论证会。此次会议聚焦学院4个本科专业（护理、药学、中药学、康复治疗）及2个专科专业（护理、药品经营与管理）的人才培养方案修订工作，邀请来自职业院校、普通本科院校、医疗机构及行业企业代表20位权威专家与任课老师和学生代表齐聚一堂，通过“分场论证+集中研讨”模式，为人才培养方案的科学性、规范性和先进性“把脉问诊”。

一、领导致辞：锚定职教定位，服务区域发展

会议伊始，健康学院副院长主持专家论证说明会，院长刘琼玲教授致辞，她代表学院对到会专家表示热烈欢迎，并介绍了学校作为全国首批职业本科院校的办学定位与特色。并强调，2025级人才培养方案需紧密围绕教育部《职业教育专业教学标准（202年修（制）订）》要求，突出职业教育的类型特点，结合粤港澳大湾区健康产业转型升级和创新驱动发展的战略需求，科学制定培养目标，确保方案“接地气、有特色、能落地”；课程体系、教学模式必须打破传统路径，构建以岗位需求为导向、以能力提升为主线、以产教融合为支撑的全新培养模式。需要各位专家从以下几方面给出建议：1.“把方向”从政策高度、行业趋势出发，帮助我们锚定特色定位；2.“补短板”课程设置是否覆盖行业前沿技术？实践教学是否与真实岗位衔接？3.“促融合”职业本科的基因在“产教融合，如何构建校企“共建共管共享”的长效机制？

图为：健康学院院长刘琼玲教授致辞

在各专业分会场，各专业负责人以“说方案”的形式对4个本科专业和2个专科专业的2025级人才培养方案进行了阐述。他们分别从前期调研情况、方案修订思路、专业课程体系的构建及其依据、实践教学环节的设计、实践学时所占比例及应配置的实践教学条件、毕业标准（含考证）及人才培养目标的实现途径、2025级人才培养方案在以往方案的基础上有何优化，与同类院校比较有何特色等方面进行了详细地介绍。

图为：中药学专业负责人周娟娟博士说方案

图为：药学专业负责人刘国红博士说方案

图为：康复治疗专业负责人操日亮博士说方案

图为：护理本科专业负责人赵昱老师说方案

图为：药品经营与管理专业负责人肖亚东副教授说方案

二、分场论证：多维度研讨，凝聚行业智慧

本次论证会创新采用“4+2”分场并行模式，6个专业分别在4个分会场同步开展论证。学院领导分头主持，各专业负责人以“说方案”形式，从前期调研成果、方案修订思路、专业课程体系构建及依据、实践教学环节的设计、人才培养目标实现的路径、毕业标准及优化特色等方面进行了全面汇报。

三、专家质询：直击痛点，精准建言

与会专家通过“听汇报—提问题—论方案”环节，对各专业方案进行深度剖析。专家们既肯定了学院在保基本、强特色方面的创新举措，也针对方案中存在的不足提出建设性意见。

四、总结展望：凝聚共识，启航新程

刘琼玲院长在总结发言中表示，专家们的真知灼见为学院人才培养方案修订提供了重要指引。学院将认真梳理意见，围绕“职业性、地方性、创新性”三大核心，进一步优化课程体系、强化实践教学、深化校企合作，确保2025级人才培养方案成为推动学院高质量发展的“施工图”。

图为：健康学院院长刘琼玲教授进行总结

此次论证会，标志着健康学院在深化职业教育改革、服务区域健康产业发展的道路上迈出坚实一步。未来，学院将持续以行业需求为导向，以产教融合为抓手，努力培养更多适应新时代健康产业发展所需人才。