广州科技职业技术大学
我校教师参加博世数智职业能力主题师资研修班培训活动
作者:操日亮 来源: 发布时间:2024-09-03 点击量:
摘要:我校操日亮博士在北京,参加了为期3天的"博世数智职业能力主题师资研修班”培训活动。此次培训有助于提升教师数智职业能力,对今后健康学院在医工结合的大健康领域的数智化教学和职业教育水平的高质量发展起到很好的带动作用。

为深入贯彻落实中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,不断加强职业教育教师队伍建设,帮助职业院校专业教师了解先进的职业教育理念、方法,努力造就高素质、专业化、创新型的职业院校教研队伍,提高教育教学能力,在高校毕业生就业协会职业本科大学高质量发展与就业工作委员会指导下,由中关村佳德职业教育创新联盟主办,博世工业4.0创新中心承办的"博世数智职业能力主题师资研修班"在北京顺利举行。我校操日亮博士参加了此次为期3天的培训活动。此次培训有助于提升教师数智职业能力,对今后健康学院在医工结合的大健康领域的数智化教学和职业教育水平的高质量发展起到很好的带动作用。

此次培训班融合对德国博世全球制造典型案例洞察,面对博世工业4.0创新中心超高柔性未来工厂实体场景,以企业端实践为研学基础,以博世数智职为引领,突出"实景研学、实例讲解、实用理念、实题探究"特色,创新探索职业教育新模式,为教育从业者提供"由一窗而及全构的精炼浓缩、前瞻务实、由此及彼、系统全面的数智职业能力精研之旅。

此次研修培训方式由课堂理论授课、现场参观和工作坊组成。通过深度参访与探讨博世工业4.0创新中心未来工厂,了解和把握数字化与智能制造的发展趋势。课堂讲座包括:数字化与智能制造场景解读与前沿技术应用分享;学习数字化与智能制造当前主流应用场景及前沿技术启发对业务本质性、技术业务性及教育前瞻性的新思考;数字化与智能制造相关国际及国家标准解读与真实企业案例研讨;以博世工作坊形式研讨学员工作中遇到的实际问题,以博世公司实际使用的高效工作坊模式,研讨学员实际问题,以达知行合一之目的。博世工作坊包括:博世人才培养认知与数智职业能力,了解博世对数智人才的认知,启发对当前职业教育困局的思索;总结课程所得,推动学员“改变的齿轮”。

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