2025-2026 学年第一学期，广州科技职业技术大学滨海校区体育教学工作以 “四体育人” 为核心，扎实推进教学任务，圆满完成学校评估相关教学工作，丰富体育赛事活动，将课堂教学与课外实践深度融合，顺利达成本学期各项工作目标，为学子成长注入蓬勃运动活力。

一、教学工作扎实推进，师资团队履职尽责

本学期，校区四位体育教师立足本职岗位，发挥专业特长，高质量完成体育教学任务。乒乓球专项的陈子雷老师、羽毛球专项的曹双杰老师、排球专项的周赟老师及健美操专项的李嘉玉老师，结合学生身心发展特点与运动技能基础，精心设计教学方案，注重理论讲解与实操训练结合，在提升学生运动技能的同时，传递科学健身理念与体育精神。四位老师以高度的责任心投入教学，课堂氛围生动活跃，教学效果广受学生认可，有效夯实了校区体育教学的基础。

十一月份，校区体育教学团队全力以赴，出色完成学校评估相关教学工作。教师们严格按照评估标准，梳理教学档案、完善教学计划、优化课堂设计，积极参与评估筹备的各个环节。从教学资料的规范整理到课堂教学的精准呈现，从学生运动素养的全面展示到体育教学成果的系统汇报，团队成员协同协作、精益求精，充分展现了扎实的教学功底与高效的执行能力，为学校评估工作的顺利推进提供了有力支撑。

二、多元活动丰富校园，体育赛事精彩纷呈

本学期围绕 “阳光体育运动” 理念，校区统筹规划、有序开展多项体育相关活动，覆盖不同月份、不同运动喜好的学生群体：

十月份，篮球赛率先拉开序幕，各院系学子组成参赛队伍同台竞技。赛场上，选手们默契配合、奋勇拼搏，快速传球、精准投篮、严密防守等精彩瞬间不断涌现，场边助威声此起彼伏，充分展现了学子们的团队协作精神与竞技风采。

十一月份，校区组织全体学生开展体质健康测试工作，全面检测学生身体机能与运动素质，为后续体育教学与学生个性化健身提供科学依据，确保学生重视身体素质提升。

十二月份，羽毛球新生杯赛与乒乓球比赛相继举办。羽毛球新生杯赛聚焦新生群体，吸引各院系新生踊跃参与，精准吊球、凌厉扣杀、网前截击等动作轮番上演，“友谊第一，比赛第二” 的体育风尚充分彰显；乒乓球比赛中，多张球台同步开赛，选手们专注投入，或沉稳防守，或主动进攻，在快速攻防转换中展现扎实功底与战术智慧。

三、工作成效显著，育人价值凸显

本学期体育教学工作、学校评估任务与各类体育活动的有序开展，不仅丰富了学子的课余生活，缓解了学业压力，更在潜移默化中培育了学生拼搏进取、团结协作、永不言弃的体育精神。学生在参与过程中，既提升了运动技能，增强了身体素质，又收获了珍贵的友谊，实现了 “以赛会友、以体育心” 的目标。同时，教学团队出色完成评估任务，进一步规范了教学管理流程，提升了教学质量；各项体育活动的开展则完善了校区体育育人体系，让体育文化成为校园文化的重要组成部分，为构建积极向上、活力满满的校园氛围奠定了坚实基础。

今后，滨海校区将继续深耕体育教学，优化活动形式，巩固评估工作成果，挖掘体育育人潜力，让更多学子在体育锻炼中强健体魄、锤炼意志，助力学生全面发展。