一心投在大赛备赛中，不去关注本校相关大赛的通知动态，有可能连报名的时间都错过！

职业规划大赛省赛以下都是由各高校组织，而且每所高校入围的选手不超过2人，学校中的校赛选拔有可能转变为直接内部择优推送报名。如果不去关注本校相关大赛的动态，可能就错过报名的机会！

提前询问学校团委、就业办、就业指导服务机构等负责人，了解赛事动态，并做好相应的准备。

职业规划大赛中，自我认知的部分，是展示参赛者对自己了解程度的关键环节，也是职业规划的根基。但很多参赛的同学可能会忽视这一点，只关注自己喜欢的职业，而不去选择自己适合的职业。

使用职业测评工具进行测试。

例如：SDS(霍兰德职业兴趣模型)和施恩《职业锚测试》等，更好地了解自己的兴趣和性格特征。

同时要与身边老师朋友和家人进行交流，听取他们的建议和观点。

能看清自己，正视自己的优势与不足之处，不受外部环境的干扰，确定更适合自己的职业方向。

针对自己的目标职业，许多同学会将职业规划过于理想化。参加大赛的材料中描述过于宏大与抽象，忽视了现实中的情况及实际的可行性。

职业规划要具体并且可行，不要只关注自己理想中的职业，同时要结合自身实际的情况与现实中的就业机会和市场需求选择职业。

其次要制定一个切实可行的发展计划，包括自我学习和实践动作，这样才能契合大赛评审标准中的“制定合理可行的计划”考核点。

如今的大学生普遍存在因“迷茫”而随波逐流的选择未来职业目标的情况，无论是对参加大赛还是个人发展都不是很负责任，尤其是参加职业规划大赛，更不能忽视职业分析的重要性。

深入了解所选行业。

例如:该行业的现状和发展趋势。

了解目标职业的工作内容和要求，研究潜在的公司或者单位。可与类似岗位从业者或者上网检索，了解工作内容、技能要求、发展前景等。

职业规划赛并不是职业理论的比赛，需要有具体的规划执行能力，切勿纸上谈兵。

成长赛道，行动成果评审标准占据40分，就业赛道，岗位能力最高占据25分。有规划有执行、同时有以往成果的积累，是大赛关键的加分项。

参赛材料中列出具体执行计划。

例如：职业目标是某某岗位，参赛材料中，需要明确到何时计划找该岗位实习或哪个时间段计划了解岗位技能、学习岗位技能、实践岗位技能等，执行计划注意要符合实际，有理有据。

很多同学做好职业规划后，就不再关注后续的更新计划。总结成长行动中存在的不足和原因，对成长计划进行自我评估和动态调整，这是成长赛道重要的评审标准，整整占了30分的分值。成长赛道的参赛小伙伴要重点注意这部分。

定期进行职业规划的评估和调整。

例如：可以每半年或一年，回顾一次职业规划，查看是否有新的情况和机会出现，是否需要调整自己的目标和计划。

参赛材料中可以不细化到某个调整动作，但需要体现出定期评估的计划，将定期更新调整意识传递给大赛评委。