专业群建设任务中期各项任务指标基本全面完成，中期验收要点完成率100%。

计算机应用工程专业群严格按专业群建设任务书确定的建设目标任务实施建设工作，在人才培养模式创新、课程教学资源建设、教材与课程改革、教师教学创新团队和实践教学基地等任务项建设按年度工作计划稳步实施推进按时完成了建设任务，取得良好成效和成果。

近两年来不断进行以计算机应用工程职业本科专业为龙头的专业群的人才培养模式改革，深化“产学融合、校企共育”紧密对接粤港澳大湾区产业集群的IT类高技能岗位人才需求，深入校企合作，明确就业方向和需求，共建专业群基础共享、专业特色鲜明的人才培养方案。在人才培养模式改革下，近两年专业群学生参加技能比赛获奖40余项，其中国家级一等奖4项，二等奖3项；省级一等奖4项，二等奖14项。

加强教材、课程教学内容建设，整合专业群共享基础课，开发共享专业课，并完成了共享专业课程的课程标准的制定，目前已经完成了《数据结构及算法设计》精品在线开发课程的建设。同时也公开出版了《数据库原理与应用》、《计算机组成原理实训指导书》、《Android移动应用开发技术基础项目化教程》等14本教材，其中《计算机组成原理实训指导书》为校企合作开发教材。

教师教学创新团队建设，计算机专业群在教师能力、人才培养、专业示范辐射效应和影响力、社会服务等方面成绩显著。目前，全国优秀教师1名，广东省三八红旗手1名，广东省南粤优秀教师1名，广东省行业领军人才1名，建设校级教学团队6个。专业群教师近两年主持省市级以上课题26项，申报省级项目平台2个，发表科研论文70余篇，校级教学成果一等奖2项，授权专利32项，出版教材14本。教学团队教师获得校级教学能力大赛一等奖一项，讲课比赛二等奖3项，指导学生参加国家级技能竞赛获奖7项，省级技能竞赛获奖41项。

实训实践条件和技术技能平台建设，两年来学校投入专项经费600多万元为专业群建设了“动作捕捉实训室 、物联网基础实验室、网络攻防实训室、网红直播间、网红后期制作等5间专业实训室 。2022年获批省级校外实践基地 1 个，2021-2023年校企共建校外实习、实训基地多达 10 个。专业群广泛联系行业企业共建技术技能鉴定。考证平台，目前已经获批包括Web前端开发职业技能等级证书多个授权考点和一个电工（中级）考证鉴定站。目前，两个证书的参考人数面覆盖全体学生的90%，其中，1+X Web前端中级考证通过率达到95%、软件开发工程师高级考证通过率达到100%。对提升职业本科高素质技能型人才水平奠定坚实的物质基础和条件保障。